오늘은 August Part 2 로 원서를 통해 학습하는 문법입니다.
학습할 내용은 동명사입니다. 동명사가 문장 속에서 어떤 역할을 하는지 학습하고, 추가로 다양한 동명사 표현들을 학습합니다.
동명사는 문장 속에서 어떤 역할을 할까?
어거스트는 교장 선생님을 만나게 됩니다. 긴장을 한 모습이지만 교장 선생님과 이야기를 나누고, 학교를 둘러보죠.
I would have been more nervous about meeting Mr. Tushman.
I couldn't stop thinking about all the jokes Daddy had made.
I started giggling right away.
첫 번째 문장에서 동명사는 전치사의 목적어 역할을 하는 것을 알 수 있습니다. 그리고 두 번째와 세 번째 문장에서는 목적어 역할을 하고 있죠. 그러므로 전치사는 문장 속에서 목적어 역할을 한다는 점을 발견할 수 있습니다.
이 외에 다른 역할들은 무엇이 있을까요?
동명사라는 단어에서 힌트를 얻을 수 있어요.
동명사는 명사처럼 주어, 목적어, 보어 자리에 올 수 있습니다. 그럼 주어와 보어자리에 위치한 문장을 살펴봅시다.
Having a party with my friends makes me happy. (주어 역할)
*Having a party with my friends make me happy. - 틀린 문장
My hobby is riding a bike. (보어 역할)
I enjoying reading books. (목적어 역할)
주어 역할에서 기억해야 할 부분은 주어와 동사의 수 일치입니다.
동명사가 주어로 올 때는 단수취급 하므로 단수형 동사를 사용해야 한다는 점을 기억해주세요!
동명사를 목적어로 갖는 여러 표현들
어거스트는 학교를 잭, 줄리안, 그러고 샬롯과 함께 둘러본 뒤 엄마와 교장 선생님과 이야기를 나눕니다. 교장선생님은 어거스트에게 앞으로 학생으로 만나게 되니 기대가 된다고 말하죠.
I look forward to having you as a student.
(널 학생으로 만나길 고대해.)
위에서 동명사는 문장 속에서 주어, 목적어, 보어의 역할을 한다는 것을 배웠죠?
교장 선생님의 말도 동명사가 활용된 문장입니다.
대화문을 통해 연습하고 싶다면 아래 배너를 클릭해 학습해보세요 :)
이제 동명사를 목적어로 사용하는 3가지 표현을 더 알려드릴게요. 영작하거나 대화할 때 활용해 보세요 :)
cannot help + 동명사 (~하지 않을 수 없다.)
be busy + 동명사 (~하느라 바쁘다.)
be used to + 동명사 (~하는데 익숙해지다./익숙하다.)
be used to 동명사는 지난 시간에 학습한 'used to 동사원형'과 함께 알아두면 좋아요.
be used to 동명사 vs. used to 동사원형 vs. be used to 동사원형 (~하는 데 사용되다) 이 3가지 형태를 혼동하지 않도록 유의해주세요.
1. He used to live in New York. (그는 예전에 뉴욕에 살았어요. - 지금은 더 이상 살지 않아요.)
2. I am used to waking up early. (나는 일찍 일어나는 것에 익숙해요.)
3. English is used to communicate internationally. (영어는 국제적으로 소통하는 데 사용됩니다.)
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